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中学数学研究
江西师大数学与信息科学学院主办杂志
《中学数学研究》创刊于1980年，是由江西师范大学主管、江西师范大学数学与信息科学学院主办的社会科学类学术期刊。
据2020年8期期刊内页显示，《中学数学研究》编辑有责任编辑2人，版面编辑1人。
据2020年10月3日中国知网显示，《中学数学研究》共出版文献量为4946篇，总下载次数为422429次，总被引次数为3133次。 [3] 据2020年10月3日万方数据知识服务平台显示，《中学数学研究》2018年影响因子为0.17，文献量为5471，被引量为2677，下载量为137183，基金论文量为258。
国内刊号36-1100/O1；国际刊号1673-6559；邮发代号44-33。
主要栏目
《中学数学研究》主要设有教学纵横、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗、正误辨析、数学欣赏等栏目。
介绍内容
《中学数学研究》主要介绍中国国内外中学数学的动态，总结和交流中学数学教学的新思想，新理念和新方法，及时传播和推广中学数学研究的新成果；介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧，提高中学生学习数学的水平。
投稿指南
1、稿件格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。
2、文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。
3、对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。作者简介：要在篇首页地脚注真实姓名（出生年），性别，民族，籍贯，工作单位，职称（职务），学位，研究方向等。
4、摘要：200字左右为宜，提供论文的精要观点或梗概。不用人称以及“本文”、“作者”等字样，不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。
5、关键词：应选用反映文章主题内容的规范词或词组；每篇文章可选3–5个关键词；英文关键词应与中文关键词对应；关键词之间用分号分隔。
6、正文：正文须求实创新，论点新颖、明确，论据充分、可靠，语言通顺，文字精练，切忌空谈、抄袭；文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……，（一）、（二）、（三）……，1、2、3……，（1）、（2）、（3）……；篇幅以5000字左右为宜，文稿可适当放宽字数。
7、注释：对正文特定内容的解释与说明，序号以①，②，③来标识，其注释内容置于文末。
