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教师职称评定发华夏教师能用吗

更新时间:2019-09-03 08:23:18 信息编号:c82ckg6qh669a4
教师职称评定发华夏教师能用吗
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教师职称评定发华夏教师能用吗

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学术期刊
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《华夏教师》是由共青团中央主管,中国青年出版总社主办的部级教育期刊。以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

文章目录:
以有效提问提高小学生数学思维能力探索 吕向萍;15
小学语文高年级习作指导方法策略探究 段盛玉;24
高中地理教学中思维导图的应用 方扬扬;34
新课程理念下高中数学实验教学策略研究 张智姬;66

“数学实验可以使学生掌握数学学习规则,培养他们的理性推理技巧,以及严谨的推理习惯。同时,学生可以探索数学实验中数学学习的意义和价值。因此,数学教师克服传统的教学理念,注重以协作形式讨论实验,结合数学教材,开发和研究数学实验的有力目标,并鼓励学生探索。” (摘自《华夏教师》知网收录文章)

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