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知网收录《教育学文摘》教师评职能不能用

更新时间:2020-09-29 08:29:03 信息编号:211dr1qqta852d
知网收录《教育学文摘》教师评职能不能用
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知网收录《教育学文摘》教师评职能不能用

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教育学文摘,教育学文摘杂志荣誉
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《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系教育类学术期刊、中国核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,已被中国学术期刊网全文收录。

中文名称  教育学文摘   外文名称  Education Digest        中文

主管单位  中华人民共和国教育部  主办单位  中国人民大学  编辑单位  中国人民大学书报资料中心  创刊时间1986  出版周期  季刊  国内刊号  CN11-5773/G4  国际刊号

ISSN 1009-7406  邮发代号2-683       6.00

目录

取得荣誉报刊职能读者对象刊载内容主要栏目论文评奖

取得荣誉

教育类学术期刊、中国核心期刊

报刊职能

《教育学文摘》杂志聚焦中外科技动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。 [1]

读者对象

广大教师,师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院(所)领导及热爱教育事业的社会人士。

刊载内容

一是教育思想与教育理论;二是教育行政管理与教育教学管理;三是素质教育和创新教育;四是教材教法研究与教育教学经验总结;五是教育现代化和信息化。

主要栏目

理论研究、课程改革与发展、高等教育、课程与教学、德育探索、教学研究、师生研究、职成教育、比较教育、德育在线、教育实践、教育心理学、班主任工作、教师成长、教学设计、艺术教育、幼儿教育、特殊教育、基础教育、高等教育、课题专栏、专题研究。

论文评奖

根据《国家教育事业发展十一五规划纲要》的新精神,为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师教育教学的实践和理论水平,中国教育学会《教育学文摘》联合相关单位共同举办全国创新杯科技论文评优活动,本组委会秉承公开、公平、公正的原则,旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台,证书加盖中国教育学会及全国创新杯科技论文评优活动组委会公章。

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电话: (同号)      邮箱:1575677523@qq.com

教育学文摘杂志 期刊

    主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国人民大学国际刊号:1009-7406  国内刊号:11-5773/G4出版地方:北京   邮发代号:2-683创刊时间:1986   发行周期:季刊

    业务类型:期刊征订杂志订阅:全年订价:¥ 225.60 起订时间:202002

学术服务:见刊时间: 1个月内

所属分类: 期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

期刊收录:ASPT来源刊

期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

学术服务 在线咨询 

    期刊名称:教育学文摘杂志期刊级别: 部级期刊所属分类: 期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

    产品参数:主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国人民大学出版地方:北京

   快捷分类:教育国际刊号:1009-7406国内刊号:11-5773/G4邮发代号:2-683    创刊时间:1986发行周期:季刊期刊开本:A4见刊时间:1个月内

业务类型:杂志征订

教育学文摘杂志简介

    《教育学文摘》杂志创刊于1986,系部级教育类学术期刊、中国核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,本刊已被中国学术期刊网全文收录,本刊所刊载的文章是中、职称的评审、评职评优的参考依据。

   《教育学文摘》杂志聚焦中外科技动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。

   《教育学文摘》为二次文献,具体收稿时间以杂志社消息为准。

教育学文摘杂志栏目设置

   本期关注、理论、改革与发展、教育时评、课程与教学、德育探析、教师发展、学生成长、学校管理、酌古论今、比较教育

教育学文摘杂志荣誉

ASPT来源刊

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