古玩鉴定行业究竟水有多深

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古玩鉴定行业究竟水有多深

视剧《雾里看花》集的开头有这么一个剧情：“随着拍卖师的槌起槌落，一件藏品定向拍给市博。收藏家、鉴赏家黄立德应邀前往市博。他看着拍卖图册，眉头渐渐皱拢，这件藏品是仿品！他给在场所有人指出赝品的标记所在。将这件大瓶收来的----佟自清先生立即受到众人瞩目。第二天，他因无法接受严酷的事实而投湖自尽。”少白想说的是以上情节并不是虚构的，故事根据发生在本世纪初某大城市博物馆的真人真事改编!都说从事古玩行要交学费，这位副馆长付出的学费是昂贵的天价！笔者在向艺术品鉴赏与修复学生推荐参考书目时发现，图书馆馆藏和书店出售的书中错误比比皆是，深思其原因是这些在他们的青年时代没有经过研究学习和训练。

由中国美术学院主办，中国美术学院继续教育学院承办的《艺术品（古玩）鉴赏与修复高研班》自2017年2月起开始面向全国招生。高研班的教师团队由赵燕教授，并与王昕副教授共同担任学术主持。教员由副教授沈国强、楼森华、许明、吴光荣、李爱红、胡晓东等二十二人组成。教员分别来自中国美术学院设计学院、手工艺学院、教育与艺术管理学院、高职学院、基础教学部、民族艺术馆、上海博物馆、景德镇陶瓷学院、浙江财经大学和西泠印社拍卖有限公司。他们中有的从事工艺美术教学几十年，有的教学科研，有的从事艺术品收藏与研究几十年，成为国内同行业强教授团队。

"艺术品鉴赏"学科英语翻译全称为"Art Appreciation“。在教育部本科目录中在艺术学学科门类下，设计学学科目录下的工艺美术学科。中国美术学院设计学院每年都有招收三年全日制"艺术品鉴赏与修复"硕士研究生。艺术品(古玩)造型与美术有关，古代图案与历史和民俗有关，古玩上的文字与文学语言有关，艺术品的修复与材料有关，艺术品的流通与市场营销有关。所以艺术品鉴赏与修复是一门涉及美术学、设计学、文学、历史学、民俗学、工学、甚至材料学、化学、刑侦学和经济学等的多学科交叉的复杂学科。面对多方面复杂的知识，要求学生具备广泛的知识结构和兴趣。从这个立场出发，我们非常欢迎非美术类出身的学员。

艺术品鉴赏与修复是一门多学科交叉性质的复杂学科。我们安排一个"概论"课程，内容涵盖学科性质、学科范畴、课程设置、研习方法和学习目标之类的引导课程，属理论学习，帮助大家梳理一下本的方方面面，明确学习目标和方法。会有诸如"书法"、"篆刻"、"古代图案"等中国传统美术与文化相关的基础课，有"田野调查"、"仿品基地调查”和"毕业创作“等相关实践课，有几十场专题讲座和小型专题研讨会等与大师面对面的交流课，有结合艺术品的流通，请多名拍卖行精解古玩拍卖运行流程等特色课程。这是一套我们的教学团队潜心研究，为大家量身定制的优选课程。

通过一年的学习，能够达到怎样一个目标呢?在古玩鉴赏、鉴定和修复能力方面具备怎样一个水平呢?我试用一对对仗长联来告诉大家一一<众采广纳四海之内举首皆晓，犀利五米开外晃眼便知>。上联是指学习内容的广泛度，其中"四海之内"指中国传统艺术品的发源地域，做到对中国古代艺术品见多识广，烂熟于心。下联是指掌握能力的深度，其中"五米开外晃眼便知“是形容行业水平的熟练程度。当然，要完全达到以上目的，除了教师的认真传教之外，其决定因素是同学们刻苦努力的投入。

提起古玩，大家通常会说"这行业水很深"。这说明大家认识到了这个的难度，其实无论什么，都不容易学，都要下苦功夫。天下没有能变万物的"宝葫芦"。学古玩鉴定好比学游泳，你又想会游，又不肯下水，那前途只有一个，就是迟早会淹死。要想干这一行，成为艺术品鉴赏行业有真才实学的，成为古玩行火眼金睛的老炮，首要的任务就是虚心学习，踏踏实实，一步一个脚印地学习，别无捷径。